by racerroboticofficial@gmail.com | Mar 27, 2024 | Robotic, prestasi, robotik
Previous Next Tim HydroHero dari Mentari Intercultural School Jakarta (MISJ) telah meraih kemenangan gemilang di ajang bergengsi STEAM Interschool Competition 2024. Mereka berhasil menaklukkan kompetisi dengan karya inovatif mereka yang diberi nama HydroHero. Dalam...
by Iyra Indonesia | Nov 3, 2022 | robotik, AI, Humanoid, kursus robotic, prestasi, Teknologi
Iyra-indonesia.id — Asian Robot Competition Committe menggelar kompetisi robot bertajuk Asian Youth Robot Olimpiad (AYRO) pada 13-14 Maret 2016 di Singapura. Kompetisi tersebut terdiri dari 7 kategori yaitu Maze Solving, Robot Soccer, Animation Robot, Robot...
by Iyra Indonesia | Nov 3, 2022 | robotik, AI, Humanoid, IOT, lomba, prestasi, Teknologi
Singapura – Sabtu, 16 Desember 2017 Indonesia Youth Robot Association yang diketuai oleh Bpk. Firdiansyah, M. It., bekerja sama dengan Sekolah Indonesia (Singapura) Ltd , mengadakan suatu ajang yang bernama Asian Youth Robot Olympiad (AYRO) 2017. AYRO merupakan...
by Iyra Indonesia | Nov 3, 2022 | prestasi, kursus robotic, lomba, robotik, Teknologi
iyra.indonesia.id – Dalam rangka memberikan ruang kepada para siswa yang memiliki bakat dan minat dalam bidang robotik dan sains, Indonesia Youth Robot Association, bekerja sama dengan Sekolah Indonesia Singapura.Ltd mengadakan Asian Youth Robot Olympiad Singapore...
by Iyra Indonesia | Nov 3, 2022 | prestasi, AI, IOT, lomba, robotik, Teknologi
Peserta dari Indonesia sedang mengikuti salah satu kategori lomba pada Kontes Robot Nusantara Iyra-Indonesia.id–Ratusan peserta dari negara-negara se-Asia, antara lain Malaysia, Thailand dan Indonesia , dengan kelompok usia Sekolah Dasar (SD) hingga...
by Iyra Indonesia | Oct 31, 2022 | prestasi, AI, robotik
Firdiansyah,M.T (Ketua IYRA Indonesia) bersama 30 orang yang menerima penghargaan STEM Leader Award di bidang robotik Jakarta — Ketua International Youth Robotic Association Indonesia, Firdiansyah,M.T, memberikan penghargaan Stem Leaders Award 2022 di...
